№10 октябрь 2025
Портал функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций.
|
Уважаемый Случайный прохожий, прошу прощения за свою бестактность. Обещаю быть более внимательным к Вам и ко всем участникам форума.
|
|
|
|
Человек, который предан своей профессии - уже уникален, потому, что нашел свое место в жизни. Иисус Христос говорил примерно так, если родился рабом или вельможей, не робьщи, но ЕСЛИ ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ СТАТЬ СВОБОДНЫМ - СТАНЬ ИМ. Всё зависит от каждого из нас, и от каждого зависит судьба Вселенной, вспомните энтропию Вселенной. (В каком-то смысле - это мой взгляд на объективную реальность)
Изменено:
Потапов Вячеслав - 21.08.2012 19:34:11
|
|||
|
|
На сегодняшний момент не открыто ни одной плоской или одномерной пространственной структуры. Поясню. Графен, при ближайшем рассмотрении (атомарном) - является объёмной структурой частиц, как и любая структура в нашем мире... Наш мир объёмен и структурирован. |
|||
|
|
По мнению Ричарда Фейнмана, "в познании мира мы
достигли такого уровня, когда можем описать даже то, чего не понимаем". Но, с другой стороны, получается, что мы настолько мало понимаем, что не можем объяснить даже того, что знаем. |
|||||
|
|
|
Сквозящей по Руси фразе: «…. дар -- ГОВОРИТЬ ПО РУССКИ»
 ….. в человеке имели в виду?Вот. Д.Н. Ушаков убеждает, что АТАВИ́ЗМ -- появление у потомка какого-нибудь признака,………чаще всего……. явления уродства или вырождения. С другой стороны. Есть мнение, что АТАВИЗМ, в настоящее время, термин вышедший из научного употребления, поскольку возвращение наследственных признаков теперь трактуется как результат действия РЕЦЕССИВНЫХ генов. И, соответственно.
В ретенции (сохранению приобретенной информации): Вы на ЧТО обрекаете родную, для Вас, НАЦИЮ? |
|||||
|
|
….знаете?!Меня начинает «ПУГАТЬ» Ваша крайне выраженная ТАКТИЧНОСТЬ. Что может говорить только о том, что ЛИБО, Вы никогда не «болеете», ЛИБО, Вы предельно быстро «восстанавливаетесь», Ну, и НАКОНЕЦ, невероятно быстро обучаетесь (впрочем, о чём и было заявлено изначально). Такая мысль: Толи, поразиться… ….. чему??Тому, например, что Вы реально и безнадёжно правы: Избыток пристального внимания ЛИШАЕТ младенца САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ.
…. На Философию психологии:РЕАЛЬНОСТИ не суждено быть ни «Объективной», ни «Субъективной». РЕАЛЬНОСТЬ (как выделенное и обозначенное значение сущности понятия) есть высшая степень СОВЕРШЕНСТВА…………в нашем данном случае ……. «Познания», как «Научного Знания». И мы все в неё (реальность), так постепенно, медленно «СКАТЫВАЕМСЯ». |
|||||
|
|
|
Спасибо, Случайный прохожий, за понимание и наставления.
Как Вы правильно заметили, мы все, лишь пытаемся высказаться, но мало прислушиваемся к чьему-то мнению. Хочется много сказать. Да, я стараюсь не болеть, и если болею, стремлюсь быстро выздороветь (йёга) (ввожу текст с телефона, потому стараюсь кратко); и пишу картины (инь-янь, с девушками); пишу стихи... Огромное спасибо за знакомство с Вашими работами, с которыми ознакомился в теме о гениальности. Вы гений, в прямом смысле этого слова. Чувство прекрасного наиболее выражено может быть только в женской красоте... |
|
|
|
Вся математика - это также сплошная абстракция, последовательность символов. Однако без этой абстракции нет науки. Помню, когда появились первые цифровые звукозаписи, их называли "музыка единиц и нулей"
Изменено:
Dyk - 22.08.2012 13:30:19
|
|||||
|
|
|
|||
|
|
|
Случайный прохожий!
В этой теме..., а она мне претит... затронут очень важный вопрос, более того, этот вопрос, затронут Вами, и так же, касается серьёзной темы... Ваш знакомый, изучающий физику высоких энергий, указал некое направление... У меня возник встречный вопрос, даже предложение... Могли бы Вы связаться со своим знакомым, и поинтересоваться. возможно ли, связать его устройство с ускорителями (линейными). Поясню. К такому высокоэнергетическому устройству можно подсоединить ускорители протонов, нейтронов, и электронную пушку (если необходимо)... Что из этого может получиться,... можно предположить... При контролируемом давлении и интенсивности эл.магнитного поля, можно получать любые элементы, в том числе и ещё не открытые... При определенных размерах устройства, можно получать монокристаллы - определенных размеров, сопоставимых с размерами устройства... |
||||
|
|
||||
