По-русски: лекальщик. Или: инструментальщик.

Так как термин ИТ ученый был мною применен в другой
теме обсуждения и вызвал не удомение от такого
словопостроения, соединия двух слов ИТ и ученый.

То не опираясь на энциклопедии, постараюсь обосновать
свой волюнтаризм соединения этих двух слов.

ИТ - информационные технологии, методы обработки информации
с использованием компьютеров, то есть фактически при помощи
компьютерных программ, алгоритмов. Причем суть информации
может быть любой и относиться к разным проблемным областям.

Ученый - человек, занимающийся обобщением знаний, построением
методологий/теорий, решением задач, связанных с практическими или
теоретическими проблемами. Опираясь при этом на логику/индукцию
в обработке полученных другими знаний или на эксперимент,
для уточнения правильности выдвигаемой гипотезы.

Или упрощенно, специалист, имеющий возможность
решать не только поставленные руководством/начальством задачи, но
также иметь время на задачи, решение которых является
личным любопытством. Достаточно универсальное определение

----

Но так как и в этой теме было
высказано: "звучит примерно как фрезеровщик ученый"

То уточню, почему не согласен с такой трактовкой моего словосочетания.

1) Во первых термин ИТ, многие доводят то термина программирование,
  подразумевая под этим "процесс фрезерования". Хотя я не понимаю,
  почему программисты, обязаны всегда быть "узкимиспециалистами",
  которые ничего не изобретают, а программируют одно и тоже.
  Ведь если это правило из-за спрос/предложение (нет потребности
  в сложности и новаторстве), это же не основание,
  огрублять программирование, до полотерства.

2) Слово ученый, можно заменить на слово - разработчик,
  исследователь, обозреватель. И что странного в слове:
  ИТ разработчик, ИТ исследователь, ИТ обозреватель.

3) Исходя из отказа признзвать за кибернетикой, логикой,
  разными формальными алгебрами, .... право приписаться к
  слову ИТ. Рассмотрю UML - язык моделирование, который
  язык как средство, но описывает то он модели, а не программы,
  значит есть поле для исследовательской и обозревательской деятельности
  (выбор наиболее важных знаний из массы имеющихся) Pattern-ы
   проектирования к примеру.


Ведь если я просто обобщу структуру 10-20 объектно-ориентированных
приложений, то разве я уже не выполнил полезную работу, похожей
той, что делают ученые разных специализаций?

Ведь обобщение может даже родить новое знание, которое все видят, но не используют!

Итак первая проблема которая лежит на поверхности нашего российского ИТ
---------------------------------------------
Это слабая система обучения, в области наработаных технологий, что приводит к сквозному замыканию проблемы на уровне новейших предложений. Поясню на примере.
Тут на соседней теме - обсуждается возможнось создания национальной оси, а вот то что для ее создания требуется кроме материальных вложений иметь вложения уровня нематериальных затрат, ибо проф-подготовка наших спецов в ИТ заметно и очень отстает от уровня даже среднего по миру, ни кто в гос-шизе почему то в расчет не берет.
Зачастую ни кто даже прилично не может предложить что то свое новое , а лишь пытается подсунуть чужие нароботки на моменте освоения - ака своиВозьмите хотябы эпизод что проскочил по телеку, как в одной музукальной школе или вузе хвастались, нашему Президенту
- что они типа теперь компы освоили и даже разработали программу
с пом-которой они будут обучать музыке стьЮдентов

През. просто не стал их сажать в лужу перед телекамерами,
ибо это даже для него стало смешным,
за то как ему пытаются подсунутиь то,
что он давно наверняка видел и сам пользовал дома.

Спрашивается - зачем опять наши преподы
стараются рассмешить мир
как в свое время рассмешил тов. Иванов
своими нано-технологиями.
----------------------
я уверен, что даже многии из участников диспута
здесь не знают о новинках в обыкновенных браузерах
Даже вроде тема открыта
а разговор как всегда в ней идет не в тему,
а просто так - какой лучше, а какой хуже
и так на любых форумах
обсуждают то что сами не могут почувствовать
ни разницы не преемуществ...

итак первую проблему ИТ
я засветил - отсутствии инфы об новинках .....

Как назвать дисциплину, или направление деятельности, в которой:
1) создаются более соответ. практике языки программирования
2) разрабатываются теоретические законы, лежащие в основе реляционных баз данных, помогающие оперировать объектами на более естественном уровне человеческого мышления.
3) строятся модели управления персоналом, ведения экономической отчетности, с ориентацией на программную реализацию
4) опробируются решения из разных областей (математика, физика, биология) к решению задач технического плана: маршрутизация пакетов, шифрование данных, фильтрация данных, автокоррекция данных.
5) планируют (разрабатывают) электронное устройства, функционирующее не на основе электронных компонентов (разных видов микросхем), а только при помощи программы, защитой в ПЗУ. То есть приспосабливание микропроцессорных систем (микропроцессор, память, системы синхронизации) под решения задач электро-технического оборудования.
6) Создают новые методы упрощения естественной информацию на набор таблиц, классификаций, связей, правил, объектных схем.