№04 апрель 2024
Рука в огне, как, впрочем, и другие не жихнеутверждающие обстоятельства, исполняются по команде больной или недоразвитой психики и мозга пострадавшего. Человеческий мозг и его мышление для того и служат, чтобы упреждать подобные явления. |
|||
|
|
|
Человеческая способность к мышлению появилась эволюционно для изучения среды обитания и прогнозирования явлений в ней. Так что "авраамово-моисеева" мораль - мораль мышления, не способного упредить не жизнеутверждающие события, а потому еще недоразвитая. Такого же происхождения и все другие подобные морали. |
|||||
|
|
|
Вы делаете правильный вывод, но не для человеческого способа выживания, а для животного. Человек ДОЛЖЕН иметь достаточно развитое мышление чтобы упредить свои ошибки, которые Вы ошибочно называете "законами Природы". |
|||||
|
|
|
Авраамово-моисеева мораль такая же часть эволюции, как и мир до неё. Эволюция идёт дальше, и суть развития цивилизации, очевидно, в накоплении опыта. Следовательно, авраамово-моисеевская мораль не упреждает, а позволяет развиваться с меньшим количеством критических ошибок, чем языческий мир до неё. Очевидно, задача в том, чтобы развиваться далее, а не дегенерировать в дикий мир. Кроме того, почему многие считают, будто в языческом мире была свобода? Насколько мне известно, там царила зверская диктатура со всякими дикостями. Прочитайте про кельтов, про ацтеков, про города Древнего Вавилона и пр. |
|||
|
|
|
Законы Природы или законы некоего божества, это и неважно. Факт, что это законы есть, нарушение этих законов вызывает проблемы в развитии цивилизации. Развитие человечества идёт, и задача, очевидно, в том, что наука правильно работала с информацией, проводила нужные исследования, чтобы постепенно развивать глобальный общий "разум" знания и веры, способный управлять развитием человечества так, чтобы это развитие проходило в большем соответствии с Природой, без войн и сумашедших идей, без в корне зловещих верований, причиняющих людям столько страданий. |
|||
|
|
|
Человеку свойственно стремиться выйти на уровень "мышления" той силы, которая его породила. Т.е. Высший Разум космоса как Создатель породил человека, и очевидно, что с каким-то планом. Ясно, что в человеке заложено стремление подняться на уровень высшего разума Создателя. Это замечено на протяжении тысяч лет. Люди ищут и ищут духовные учения, развивают науку, в людях проявляется желание узнать законы Природы. И это понятно, никому не хочется страдать, всем хочется настроить жизнь человечества так, чтобы соответствовать законам Природы и развиваться в гармонии с Природой, безболезненно. И разумеется, ни одному нормальному человеку не хочется, чтобы ретроградные или даже античеловеческие системы монополизировали знание и вызывали дегенерацию человечества, чтобы навязать миру свою власть, свои античеловеческие желания и идеи. Т.е. можно предположить, что античеловеческие явления и есть следствия ошибок и несоответствия развития с законами Природы. И тут есть над чем работать, есть чему учиться. |
|||
|
|
|
|
В этом месте следует упростить логически процесс эволюции жизни до исходного ее смысла, чтобы получить идею смысла человеческой формы жизни. Жизнь это биологическая часть природы для собственного существования должна постоянно приспосабливаться к условиям среды обитания и в этом способе существования совершенствоваться, вырабатывая различные технологии самосохранения типа рефлексов, иммунитетов, инстинктов. Следует заметить, что приспособление жизни начинается и происходит уже во время действия какого-то явления в среде обитания. В таких условиях энергофизические параметры явлений для жизни не ожидаемы и могут быть и являются часто губительными для особей жизни. для поколений и даже для форм жизни. В таких условиях появляется потребность прогнозировать события в среде обитания, чтобы подготовиться жизни заранее к самосохранению. Прогнозирование возможно только в условиях изучения явлений и среды обитания и накопления соответствующего интеллекта. Для того-то и появилась человеческая форма жизни со своей способностью мыслить. Одновременно становятся ясными цели и назначение мышления. Заметим, однако, что человек на свет появляется только со способностью стать человеком, со способностью к развитию мышления. Развивает это мышление только общество породившее человека на свет, что означает, что общество должно быть соответствующим образом организовано в своей жизнедеятельности. Есть еще один очень важный аспект, сопровождающий развитие человека на данном этапе. Благодаря способности и возможности прогнозировать события в среде обитания человек готовится к сохранению собственной жизни не только работая "над собой", но и имеет возможности активно влиять на само явление. Т.е., человеческая форма жизни активна в отличие от других животных форм. Но активна в меру развития, соответственно, своего мышления и его качеств.
P.S. Вот и делайте выводы естественно поведение человека в природе или искусственно ...? |
|
|
|
|
|
Есть мнение, что человек по природе своей ничем не отличается от обезьяны. Только инстинкты и рефлексы. Задумываясь над причинами возникновения сознания, способного познавать мир и продвигать вперёд своё развитие, не просто так многие ищут каких-то инопланетян. Фактор внешнего воздействия кажется очень вероятным.
Если же учитывать модные теории о Высшем Разуме, который управляет развитием человечества, то тогда линия развития мозга (или вернее сознания в мозге) человека до своего современного вида покажется воздействием скрытой силы, стремящейся к тому, чтобы человечество само набралось необходимого опыта и знаний, чтобы соответствовать законам Вселенной и достичь гармоничного существования на Земле. |
|
|
|
|
|
Возможна и такая интерпретация, что жизнь, по мере своих свойств и способностей, приспосабливает материю к своим потребностям, создавая материальные тела, полностью приспособленные к жизни и подчиненные потребностям жизни.
|
|
|
|
|
|
Гипотеза, согласно которой материя появилась после т.н. душ, пока не может считаться научной, это может быть только вера. Но существование неких законов Природы, по которым развивается человечество, уже очевидно. Природа - разумный "океан" материи, который реагирует на действия человечества.
|
||||
|
|
|
|||
