Друзья, в помощь начинающему и думающему международнику предложите пожалуйста ваши суждения по вопросу развития исторического процесса,если бы идеи Реформации не воплотились бы в жизнь..Очень жду ваших моделей и мыслей..
С уважением,Ваш Друг...

Хочу в очередной раз поднять вопрос о качестве образования наших детей.
У меня двое старшеклассников. 9 и 11 классы. Сельская и элитная городская школы.
Компьютером, сотовым телефоном, интернетом не могут пользоваться напрочь! Деньги сосут сотнями. Как понимаю, по глупости, по незнанию.
Задаю обоим простейшие вопросы с намерением от них чему то научиться, ибо самоучка необразованный. В наши годы не было компьютеров.  
Что такое корневой каталог, системные файлы, чем WAP отличается от GPRS?
Как загрузить программу из интернета. Как и куда распаковать музыку, записанную в Zip.  И тому подобное.  Смотрят на меня как на инопланетянина.
Уточняю  у лицеистки. Чем вы занимаетесь на информатике?
Изучаем программирование в Паскале.

Таким образом, констатирую.
[B]Школьное образование по разделу компьютеров носит злокозненный, на практику абсолютно не ориентированный характер. Оно не готовит молодежь к реальной жизни.
[/B]
Причём догадываюсь, откуда ветер клонит.
В своё время по линии Госсовета Председателем комиссии по реформе образования был назначен глава Республики Карелия С. Л. Катанандов. Кандидат философии.
Какой он, к чёртовой матери, учёный! Диссертация - что-то об улаживании  конфликтов в трудовых коллективах.
Зол ещё и потому, что есть с чем сравнивать.
Гостил у меня в деревне, однажды, такой же отставной офицер, как и я. Почти такой же.
Отличия вот в чём.
-Моложе на 10-15 лет.
-служил в НАТО.
-прекрасно умеет пользоваться компьютером.
Взглянув мельком на мой рабочий стол, схватился за голову от ужаса.
_Ваня! У тебя полнейший бардак, неразбериха. Всё должно быть по полочкам, по разделам. Иначе замедление загрузки компьютера и прочие неприятности. Жаль, что ты не учился информатике в Италии, как я.

Недавно состоялось заседание Госсовета по реформе образования. С докладом выступил председатель давно созданной комиссии по реформе образования Сергей Катанандов.
Несколько слов о человеке, с которым я знаком лично и через СМИ.
Катанандов – выпускник строительного факультета ПетрГУ. Его отец - заслуженный строитель Карелии. По стопам отца пошел и сын, став деятельным прорабом-матершинником на стройке.
Началась перестройка. Катанандов ринулся в общественную деятельность, стремительно пройдя этап от мэра города к должности первого лица в Республике Карелия.
Когда он стал кандидатом философии – не знаю. Зато прекрасно знаю, какой он негодный философ. Во-первых, диссертация касалась темы … улаживания конфликтов в трудовых коллективах!? С каких пор данное человеческое дерьмо стало относиться к «наиболее общим законам функционирования природы и общества»? Это, во-первых. Во-вторых, я имел возможность спровоцировать Катанандова на философские рассуждения. По ходу предвыборного собрания избирателей я задал ему вопрос, – «какими вы видите Россию и человечество через 30-100 лет?» Вопрос вызвал бурное оживление в зале, а ответ был таков:
«Я не витаю в заоблачных высях. Я твердо стою на ногах. Я постоянно отслеживаю заботы и нужды простого человека, уделяя пристальное внимание больницам, школам, котельным, автодорогам».
И этот неандерталец назначен Путиным для руководства профессорами и академиками!
Впрочем, ничего удивительного нет в том, что, согласно экспертной оценке комиссии ООН, из 30 проанализированных государств молодежь России по степени владения родной речью оказалась на 27 месте! Американцы на 13-м, финны на 1-м.
Итак, какой реформа образования видится не Катанандову, а Ивану Пашуку?
Успех реформы образования куется отнюдь не на ниве хорошо написанных школьных, вузовских учебников, суперсовременных методик обучения и вливания финансовых средств. Все это – второстепенные моменты. Что с того, что российский ученик должен заучить 1 500 физических терминов в пику 500-м ученика США? Мы должны вскрыть первопричину, по которой по нобелевским лауреатам-физикам Россия десятикратно уступает США.
Ответ очевиден. Отсутствует солидная мотивация к изучению наук в современной псевдодемократической России! Ведь роскошный, воспеваемый СМИ образ жизни ведут не умные, а нахальные, аморальные, удачливые, скандальные. Вот и все! До тех пор, пока  ситуация Содома и Гоморры не изменится – ничего хорошего не будет! И не только в сфере образования.
Следовательно, вопрос упирается в: 1) общее оздоровление общества, 2) формирование прогрессивной интернациональной идеи России, 3) стимулирование развития высоких технологий. Это без указания хоть и не маловажных, но все же частностей.

Вопроса о прогрессивном магистральном направлении России и мирового сообщества я коснулся в статье «Космогоническая теория человеческой истории», что опубликована в соответствующем разделе дискуссионного клуба. Поэтому здесь затрону лишь тему повышения мотивации молодежи к овладению знаниями.
Мое предложение просто по схеме, смело по сути и действенно на практике.
Прошу вас ознакомиться с моей докладной запиской в адрес Министра образования Карелии.  


Министру образования Республики Карелия
От руководителя научно-исследовательского объединения
Пашука Ивана Григорьевича

Докладная записка на тему
Пионерскому движению быть!
Преамбула. Нет никакого сомнения в том, что с исчезновением пионерии и комсомола общество многое потеряло. Можно ли возродить былое? Несомненно, да! Однако по ряду принципиальных моментов без отсечения старого и введения смелых новшеств не обойтись.
Что подлежит изменению? Ответ однозначен – исключается былая идеологическая подоплека в связи с крахом мировой коммунистической системы и ввиду принятия закона, запрещающего всякую политическую деятельность в стенах школы, то есть, такую общественную деятельность, которая направлена на низвержение и захват власти.
Можно ли вообще обойтись без идейного, морально-нравственного  стержня, пусть даже прописанного в качестве фантастической игры? Никоим образом! И это доказывается повседневной российской действительностью, а именно: ни бойскаутское движение, ни спонтанно выхваченные и невесть куда направленные инициативы «Идущих вместе», равно как и многие иные начинания массовыми и продуктивными так и не стали.
Кое-кто большие надежды связывает с введением в стенах школы религиозного воспитания. Это совершенно безнадежная, более того, крайне опасная потуга хотя бы тем, что религиозные сказочки современной молодежи абсолютно не интересны, да к тому же идут вразрез с данными естественных и общественных наук.  Целенаправленное культивирование раздвоенности сознания, попытка в детские головы «вколотить» атеизм вперемежку с религиозными догмами - прямой путь к деградации личности и общества.
Как разрешить отмеченные противоречия?
Пионер – идущий впереди.
Только великая и светлая мечта (не однодневка) в состоянии воодушевить, сплотить миллионы и миллиарды индивидуумов на созидательный труд во благо грядущих поколений. Высокий ориентир общественного бытия и духа не может быть взят  вне всякого отрыва от реальной действительности и былого опыта.  За многие сотни тысяч лет существования человечества всего лишь дважды выдвигались идеи, овладевавшие сознанием миллионов и миллиардов, а именно: 1. Люди, попавшие под религиозное влияние, смысл всего своего существования видят в том, чтобы через соблюдение определенных правил поведения прямиком попасть в небесный рай, где их ждет вечное блаженство контакта с умершими родственниками и Богом. 2. Марксистско-ленинское учение базировалось на материалистической установке достижения всеобщего счастья и братства на Земле через отрицание частной собственности  на средства производства и с опорой на инициативу трудящихся масс.
С учетом того обстоятельства, что на школьников большое влияние оказали фильмы Голливуда на космическую тематику, и что средства массовой информации пестрят сообщениями о всевозможных космических тарелках, молодежь с необычайной легкостью ухватывает следующую цепочку логических рассуждений, выводящих на третий и компромиссный вариант великой и светлой мечты.
Если внеземные высокоразвитые цивилизации космоса столь часто посещают нашу планету, то почему они не входят в контакт с нами? Ответ может быть только один – на Земле еще есть немало людей, способных незамедлительно воспользоваться сверхэффективными технологиями обитателей иных миров для достижения конкретных эгоистических, антигуманных, милитаристских целей. Следовательно, изменив человечества, сделав цивилизацию мирной и единой, мы сможем рассчитывать на скорый продуктивный контакт с братьями по разуму. Этот контакт позволит совершить прорыв в науке и технике. С их помощью нам удастся справиться с доселе неразрешимыми проблемами – злокачественными новообразованиями, опасными инфекциями, глобальным экологическим кризисом и иными крайне опасными негативными моментами.  
Итак, очередная великая и светлая цель может быть сформирована таким образом: достижение всеобщего счастья и братства на планете Земля возможно при непосредственной поддержке высокоразвитых внеземных цивилизаций (Высшего Разума космоса). Необходимое условие для продуктивного контакта – создание на протяжении двух поколений Единой и мирной земной цивилизации.  
Такая мечта, укоренившись в сознании молодого человека, способна преобразить его поведение наилучшим образом. «Громадье планов» усиливает мотивацию на лучшую успеваемость, изучение иностранных языков, воспитание в себе высоких нравственных начал и трудолюбия, стремление оказать помощь отстающим и многое другое, что в памяти старших поколений прочно увязывается с пионерским галстуком.
В рамках короткой докладной записки невозможно даже в тезисах изложить обширный научно-исследовательский материал, наработанный по проблеме сложных, диалектически развивающихся взаимоотношений между юной земной цивилизацией и Высшим Разумом космоса. Замечу лишь, что через несколько независимых источников мы выходим на понимание будущей выдающейся исторической миссии демократической России. России вновь суждено стать лидером в построении нового мирового порядка. А это может случиться лишь в случае заблаговременной и целенаправленной работы с молодежью.
Вывод. Предлагаемый мною подход к возрождению пионерии основан на глубокой теоретической проработке магистрального направления развития земной цивилизации. Заменив марксистско-ленинскую идеологическую подоплеку на своеобразную игру в достижение скорого контакта с инопланетянами, можно без дополнительных финансовых затрат возродить хорошо зарекомендовавшие себя практические дела пионерских дружин.  И комсомола!
Безгранично уверен в успехе великого дела в случае, если Вы: А) примете активное личное участие в запуске второго витка пионерского движения, Б) сумеете заручиться поддержкой Главы Республики Карелия и министра образования РФ.
Для того, чтобы дискуссия с властью изначально вошла в необходимое русло, к докладной записке прилагаю подготовленную к печати статью о политической будущности президента России Владимира Путина и о выдающейся исторической миссии современной демократической России.
Иван Пашук, 30 ноября 2004 года.

«Каков ответ министра?» – спросите вы.
Я настойчиво «пробивал» свою инициативу. Отстранив секретаршу и войдя в кабинет, долго ждал внимания со стороны Галины Разбивной – бывшей пионервожатой. Не удосужился, выпроводила, сославшись на необходимость срочно изыскать деньги на что-то там.
В поселке работа в этом направлении начиналась. Школьники бредят инопланетянами – можете не сомневаться. Однако, один инициативный человек на ниве образования ничего добиться не сможет. Тем более в России, откуда все многочисленные несчастья, равно как немногочисленные успехи, катятся по нисходящей с Кремля.

Ни для кого не секрет, что человек деградирует в анатомо-физиологическом плане. Причины? Прежде всего, отсутствие естественного отбора. Другие предпосылки можно и не выискивать, одного этого достаточно.
Хотите из моих уст услышать статистические выкладки, описание наиболее впечатляющих случаев, мнение авторитетов в подтверждение того, что человечество катится к моровому концу? Не дождетесь! Зачем заниматься пустопорожней болтовней по поводу очевидного?
Посему подкидываю вам следующую задачку. Будьте добры, не посчитайте за ненужный мыслительный труд, выскажите свое веское мнение на предмет того, как, не превращая человека в животное с его спасительным естественным отбором, уйти от опасности повальной физической деградации.

Все тот же возмутитель общественного болотного спокойствия Иван Пашук - философ и революционер из провинции.

[B]Официальной датой клонирования, точнее, копирования человека следует считать 9 октября …1938 года! [/B]

Данная статья идет как справочный, фактический материал к моей постановочной статье  о космогонической философии, опубликованной здесь же на форуме в разделе «Наука и общество».

В журнале НЛО за № 47 от 2002 года в разделе «мистика» опубликована небольшая заметка Антонины Вознесенской «Двойник из параллельного мира?». В ней рассказывается о появлении в Новой Зеландии живой копии советского писателя Евгения Катаева, более известного под псевдонимом Петров (1903-1942). Вознесенская оперировала материалом, озвученным радиостанцией Би-Би-Си, а та, в свою очередь, ссылалась на газету «Гардиан» военных времен. Интернет также полон этой сенсацией, причем одни повторяют других, не привнося ничего принципиально нового – пустая болтовня. Послушайте лучше из моих уст. При этом размышляйте, размышляйте и еще раз размышляйте!

В 1939-м году Евгений Петров по-английски пишет письмо следующего содержания.
[I]«Дорогой Мерилл! Прими мои самые искренние соболезнования в связи с кончиной дяди Пита. Прости, что долго не писал. Надеюсь, что с Ингрид все в порядке. Поцелуй от меня дочку. Она, наверное, совсем уже невеста? Твой Евгений». [/I]
Полностью вымышленный текст скоренько полетел в Новую Зеландию по столь же вымышленному адресу: Хайдбердвилл, улица Ратбич, дом 7, Мериллу Оджину Уэйзли.
Мотив в действиях Петрова был таковым. Письмо, заведомо ошибочно адресованное, вернется к отправителю с … заграничными марками, годными для  любования и коллекционирования!
А теперь поставьте себя на место приколиста, в Новой Зеландии никогда не бывавшего. Он получает подробнейший ответ с фотографией, сделанной 9 октября 1938 года и на которой изображен …собственной персоной! В обнимку с Мериллом О. Уэйзли из дома №7!  С человеком, чье имя, детали биографии и место проживания в сознании возникли «самопроизвольно»!
Вы еще больше поразитесь, восприняв дополнительные сведения.
В следующем своем письме Мерилл Уэйзли, нисколько не сомневавшийся в том, что принимал у себя в Хайдбердвилле известного далеко за пределами СССР писателя, предостерегает Евгения:
[I]«…ты только шутил и говорил, что тебе суждено разбиться в самолете, а не утонуть. Прошу тебя, будь аккуратней – летай по возможности меньше». [/I]
Летом 1942 года советский писатель и коммунист Петров одним из последних морем покинул осажденный Севастополь. (В котором я родился через шесть с половиной лет после описываемых событий). Бомбежка каравана была невероятной, немало транспортов пошло ко дну. Военный корреспондент Петров, не прятавшийся за броней, а принимавший участие в уходе за ранеными, уцелел в кошмарном переходе. В Москву известный человек в отличную погоду улетел на «Дугласе», выделенным лично адмиралом Исаковым. Спустя несколько часов адмиралу позвонил офицер НКВД из Черткова – городка на границе России и Украины.
-Вы отправляли писателя Петрова на самолете в Москву?
-Я.
Петров погиб в авиакатастрофе.

Кстати, писатель Аркадий Первенцев, летевший тем же рейсом, остался жив.

Да, факты бьют по мозгам почище кувалды. Как их следует трактовать?
Сенсационные факты следует трактовать с той же степенью непривычности, сенсационности, парадоксальности. Правильно я говорю?
В таком случае, отправимся в очередной полет аналитического мышления!

Петров был младшим соавтором писателя Ильфа (1897-1937). Беспартийный еврей Ильф стоит вровень с пророками Буддой, Христом, Мухаммедом и Нострадамусом. Он напрямую контактировал с разумным космосом, питался его информацией, мог использовать его удивительные возможности. Просто его вселенская слава, равно как и тесно связанное с ней величие России, еще впереди.
Я предполагаю, что между Ильфом и Петровым произошло что-то вроде конфликта, недомолвки, трения. Поводом могла стать дискуссия о науке генетике, которой был охвачен весь довоенный Советский Союз. Все следили за борьбой Лысенко с академиком Вавиловым. (Племянника Вавилова – карельского композитора Геннадия Вавилова и его супругу имел счастье принимать у себя в доме, в деревне). Доказывая, что генетика никоим образом не является буржуазной лженаукой, как об этом утверждали  академик Лысенко и иные, пророк Ильф сослался на опыт высокоразвитых внеземных цивилизаций, которые используют куда более сложные методики, нежели клонирование. Банальное клонирование они уже давно прошли.
Петров не поверил и был серьезно проучен Высшим Разумом космоса.  
В истории земной цивилизации подобная мера воздействия ранее имела место. Советую вспомнить уроки, что были преподаны Иуде, Фоме Неверующему и иным сомневающимся, заблуждающимся, предающим.
Представляю и поясняю автограф пророка Ильфа в подтверждение своей космогонической философской теории, в подтверждение причастности Ильфа и инопланетян к фокусу с двойником Петрова. Вот этот предсмертный рисунок.

Место предсмертного рисунка Ильфа.
У меня не получился перенос. Поэтому смотрите в библиотеках книгу
                   Ильф Петров
[B]Необыкновенные истории из жизни города Колоколамска.[/B]
[URL=http://www.edinaja.narod.ru/ilyf1.doc]My Webpage[/URL]

В рисунке зашифровано несколько смысловых составляющих. Как минимум семь. Настоящая статья требует раскрытие двух.
Во-первых, когда Ильф рисовал в фас и профиль Берию (вверху справа), то Берия был политиком, замыкающим список как минимум из трех десятков фамилий.  Ильф, умерший в 1937 году, пророчески верно предсказал назначение Лаврентия Берии на должность главного инквизитора СССР (декабрь 1938 года). Такое назначение пошло во благо гражданам страны советов, ибо вал репрессий с приходом Берии на должность главы НКВД резко пошел на убыль! Ведь мы говорим о репрессиях 1937-1938 годов. Следовательно, о репрессиях при Ежове!
Во-вторых, пророк Ильф высветил биотехнологию клонирования человека. Видите двойника Шуры Балаганова, левое ухо которого прикрывает пометка крестиком? Два  крестика проставлены у космической тарелки оригинальной конструкции. Этим самым Ильф прямо указывает – технология клонирования освоена высокоразвитыми цивилизациями космоса.

Значение моего открытия трудно переоценить.

Первое. Оно закрывает вопрос о клонировании человека. Надо, надо работать в этом направлении. Все дело в том, что человек отсек естественный отбор применительно к собственной персоне. Следовательно, геном человека засорен наследственными заболеваниями донельзя! Поэтому лишь через экстракорпоральное зачатие и генную инженерию можно исправить недостаток, накапливавшийся веками.
Обидно, я еще в 1998 году подал в правительство Карелии проект о развертывании работ по клонированию человека. Но правительство посчитало, что с Карелии достаточно рубки леса и перемалывания гранита в щебень. Пусть другие зарабатывают по 200 000 долларов за одного клонированного ребенка. Пусть японская семья, теряющая трехлетнего ребенка от неизлечимого заболевания, получает его заново. (Заявление фирмы “Clonaid”. Это она в 2003 году на практике отработала принципы, указанные мною в докладной записке от 1998 года).  

Второе, не менее, если не более важное.
Доказан факт «игры» разумного космоса с не просто писателем Петровым, а с гражданином Советского Союза и младшим товарищем Ильфа. Получается, что это один из немногих (плюс Нострадамус, плюс Ванга)  доказанный случай подобного контакта после библейских событий и написания Корана!
Поэтому миллионы людей со всей планеты просто обязаны изучить творчество и жизненный путь Ильфа и Петрова.

А они вовсе не юмористы, как считалось до моих исследований. Авторы, плюс иллюстратор Костя Ротов, с которым писатели вмести жили на подмосковной даче (молодой Баталов дружил с их детьми),  в зашифрованном виде осуществили мощнейшую атаку по вскрытию великих опасностей политического курса Иосифа Сталина. Более того, троица через ссылку на Элизе Реклю и иными приемами указала направление политической деятельности в начале третьего тысячелетия. Таковым является не ныне воспеваемая суверенность государств, а создание в срок до 2035 года Единой и мирной земной цивилизации. Открывающей дорогу на контакт с высокоразвитыми цивилизациями космоса.  
Межпланетный шахматный конгресс – не фантастика! Сегодняшние молодые люди станут свидетелями этого выдающегося события. И активными участниками. Причем кое-кто из этих счастливчиков окажется клоном – точной копией отца, матери, умерших брата, сестры, лауреата Нобелевской премии, Шварценеггера.