Уважаемый Михаил (explorer)!

Тот путь, который Вы предлагаете - слишком долгий и я в моем возрасте плохо подхожу на роль студента-медика. Тем более, что я не планирую работать в практической медицине. Есть много людей, которые выбрали эту профессию и этот жизненный путь. Однако, я вижу, что могу сделать небольшой вклад в профессиональную сферу этих людей. Почему же это должно вызывать абструкцию и неприятие с их стороны? И почему это вызывает неприятие с Вашей стороны - это тоже мне непонятно.

Однако вернёмся к сути вопроса. Напомню, что мои оппоненты в этом форуме говорят, пересадка глаза по [URL=http://www.nkj.ru/forum/forum12/topic18813/messages/]предложенной мной технологии[/URL] невозможно в силу того, что невозможно осуществить забор и перевозку мозговой ткани в составе трансплантата, по причине того, что она очень быстро (в течении 4-6 минут) погибает от гипоксии. Ранее в данной теме я приводил множество доводов, основанных на необычных клинических случаях, получивших широкую известность в СМИ, и на текстах из книг авторитетов официальной медицины в пользу того, что эта точка зрения имеет определенные нестыковки и подлежит пересмотру. Здесь я приведу ещё один довод, доступный для понимания каждого.

Рассмотрим [B]птиц[/B], для примера пусть это будут [B]куры[/B]. Эмбрион курицы развивается в [B]яйце[/B] и появляется на свет в виде [B]цыплёнка[/B], который с первых же часов жизни самостоятелен. Он имеет развитое зрение, слух, координацию движений, способность ориентироваться среди окружающих предметов, рефлекс реагирования на опасность и рефлекс приёма пищи. То есть он имеет [B]развитый мозг[/B]. Где же развился этот мозг? Ответ прост - в яйце. Имеются [URL=http://www.activestudy.info/razvitie-funkcii-dyxaniya-ptichix-embrionov/]данные[/URL], которые говорят, что цыплёнок в яйце получает кислород извне через поры в яичной скорлупе. Однако ясно, что [B]количество[/B] поступающего таким способом [B]кислорода[/B] в [U]десятки раз меньше[/U] количества кислорода, которое вылупившийся цыпленок получает [B]при активном дыхании лёгкими[/B]. Его состояние в яйце можно назвать [B]жестокой гипоксией[/B]. И в этих условиях мозг цыплёнка не только [B]не погибает неделями[/B], но даже [B]развивается[/B] и к концу развития оказывается тем самым [B]развитым мозгом[/B] вылупившегося цыплёнка.

Этот факт [U][B]невозможно[/B][/U] объяснить в рамках [B]доктрины[/B] о скорой гибели нейронов (за 4-6 минут) в условиях острого недостатка кислорода.