Вы мне льстите. Мне такие каламбуры не по уму.  Зато, в отличие от некоторых, знаю, что такое наука.  Предложил здесь несколько определений. Публика неистовствовала, возражений почти не было. Тихо горжусь.

[QUOTE]Sapiens поддерживает: Мировая научная общественность с трепетом ждет Ваших разъяснений. Председатель Нобелевского коммитета судорожно шарит по карманам в поисках мелочи.[/QUOTE]
Это стоит очень дорого. Боюсь, что ни Вам, ни Председателю это не по карману.  Да и по другим соображениям придется подождать.  Пока что проблемы генетики не входят в ближний круг моих научных интересов.  Пока.  Но после реализации других крупных проектов возможно вернусь к проблемам ошибок РНК и ДНК. Конечно, с позиций Закона отрицания идентичности.

Нескромно замалчивать наши достижения. (Е.А. Харламков)

[QUOTE]Николай Чуканов спрашивает: Для чего нужна система высшего образования? [/QUOTE]
Здесь, на форуме, высказывались разные мнения.  Выскажу свою точку зрения. Уверен, что высшее образование предназначено для производства специалистов высшей квалификации.  Для подготовки образованных и культурных людей служит средняя общеобразовательная школа. Уверен также, что выпускник ВУЗа должен быть универсалом. Выпускник университета - ученым широкого профиля. Юрист должен быть и адвокатом, и офицером милиции, и судьей, и прокурором. Инженер должен быть и конструктором, и технологом, и изобретателем, и организатором производства.  Я знаю людей, которые пользуются примитивным "Законом 7 процентов".  Согласно ему примерно 7 процентов населения способны стать специалистами высшей квалификации, и только 7 процентов из первых 7 процентов способны к научной и креативной деятельности высших достижений. Закон примитивный, без серьезных доказательств, для внутреннего потребления. Но, по моим наблюдениям, вполне работает.