Да, сравнивать эти две вещи сложно. Но, во первых, программисты работают. И работают в правильном направлении.
В отличие от педагогики, которая прилагает максимум усилий, чтобы превратить человеческий мозг в [U]сегодняшнее[/U] подобие компьютеров. А в этом случае, искусственный мозг может выиграть.
Человеческая ассоциативная кора, с её огромными возможностями, это единственное, что может противостоять искусственному интеллекту. Но, пара - другая вот таких дебильных поколений и человечество превратится в придаток к компьютерам.
В отличие от педагогики, которая прилагает максимум усилий, чтобы превратить человеческий мозг в [U]сегодняшнее[/U] подобие компьютеров. А в этом случае, искусственный мозг может выиграть.
Человеческая ассоциативная кора, с её огромными возможностями, это единственное, что может противостоять искусственному интеллекту. Но, пара - другая вот таких дебильных поколений и человечество превратится в придаток к компьютерам.
