Портал функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций.
|
- Обсуждение
|
|
|
|
|
Интересная статья, очень хорошо отражена эта тема в книгах Э.Берна "Игры, в которые играют люди" и "Люди, которые играют в игры".
Кстати, если среди гостей сайта есть психологи, может кто-нибудь ответит на мои вопросы: 1)Как влияет сценарий на интеллектуальное развитие человека? И влияет ли вообще? 2)Как у ребенка сформировать "положительный сценарий" и не допустить появление "отрицательного"? 3) Насколько важны сценарии в жизни человека? У Э.Берна проскальзывает мысль, что это не всегда обязательное явление, так ли это? |
|
|
|
|
|
Сценарий "ВЗРОСЛЫЙ" развивает.
На мой взгляд из трёх сценариев БЕРНА можно сделать вывод - если брать здоровуб "норму" - ВЗРОСЛЫЙ = Мужчина, РОДИТЕЛЬ= Женщина, а третий, естественно = РЕБЁНОК. Тут для объяснения ролей или "сценариев по БЕРНУ", что бы показать разницу между Мужчиной и Женщиной, придумал такую "сказку": Живут мои трое в пещере. Мужчина не покладая ног и рук готовит третий "аварийный" выход из пещеры, Женщина ему помагает, прикидывая в уме, каким из трёх в бужущем, и когда, будет лучше воспользоваться. Ребёнок седит и потребляет всю эту информацию. Из своих ощущений складывая и запоминая свои же впечатления. Вечером у костра слушает родителей, пытающихся вдолбить ему своё восприятие происходившего у него на глазах. Пока РОДИТЕЛИ БЕРНА побеждают чаще. |
|
|
|
|
|
Жизненные сценарии существуют у каждого. Это - набор определенных правил (установок), жестко регламентирующих жизнь человека. Они являются неосознаваемым результатом обучения (унаследованного генетически или обретенного в личной жизни). И они у каждого свои. По сути, они являются умственным ограничением для жизни творчески свободной (от этих сценариев, установок, правил). И это хорошо известно (как и пишет М. Мелия, и не только она). Важно, каким образом вырваться за рамки такой умственной ограниченности.
Такая возможность существует в рамках психологической подготовки, которая представляет собой процесс своего рода "разобучения" (образно говоря, поглупения). Прошедшие такую подготовку, обретают свое психологическое здоровье (состояние "активной радости"): внутреннюю свободу, уверенность, устремленность в будущее, креативность, ощущение "вкуса жизни". Или, другими словами, обретают качества предпринимателя (творца, созидателя). Тогда их жизнь становится успешной. Б. Попов (психолог, доцент, кандидат). |
|
|
|
|
|
Весьма полезная и интересная статья. Очевивидно также, что многие общественные беды обусловлены именно старыми непродуктивными коллективными сценариями, так же как и разрушающими сценариями общественных лидеров и их неспособностью к прогрессивной динамической гибкости в вопросе изменения сценариев общественного стратегического характера.
|
|
|
|
|
|
Весьма бесполезная статья. Более того, она способна причинить немалый вред излишне доверчивым к авторитету науки людям, как и вся эта орава свалившихся на нашу голову психологов с их горе-советами. Она интересна только тем, что убедительно демонстрирует всю убогость современной психологии с ее неадекватными попытками уложить огромное многообразие жизни в обществе в прокрустово ложе примитивных схем. Хотелось бы от себя дать 2 небольших совета в пику наукообразной чепухе, которую несут такие психологи: 1) надо ставить перед собой реальные цели и задачи исходя из своих возможностей и конкретных особенностей ситуации; 2) в каждом случае надо думать собственной головой, а не полагаться на схемы. И еще просьба не увлекаться психологией победителя, а то можно столько дров наломать, а то и шею себе свернуть. Неужели непонятно, что успех в нашем обществе зависит от множества факторов, среди которых этот пресловутый сценарий победителя играет в большинстве случаев небольшую роль, причем чаще всего отрицательную?! Удачи всем в делах, но не за счет других людей, а ко всеобщему благу!
|
|
|
|
|
|
Статья, безусловно полезная, особенно для тех, кто не считает себя знатоком всего и вся (Гость 2), а является тем, кто сохраняя в себе качества ребенка к познанию мира, стремится узнать что-то новое, извлечь уроки и применить выводы из них по жизни.... Зависимость от сценария оч ярко чувствую по себе и сейчас - в процессе корррекции сценария под жизненные цели ... Способность понять и принять, что у тебя есть отдельные качества, мешающие по жизни или ограничивающие убеждения дорогого стоит... не всем дано (да может кому-то и н нужно вовсе) .... А воспользоваться этим знанием для того чтоб стать счастливее еще сложнее... но при желание - ничего нет невозможного, надо лишь постепенно двигаться к поставленной цели .... касательно способности постановки целей самому себе - не для всех подходит ... кто-то в состоянии это сделать, а кто-то - нет... Что плохого в том, что отдельные индивиды прибегаю к помощи других (психологов, наставников, священников, друзей и т.п.) мы же ж как никак в социуме живем.....
|
||||
|
|
|
|||