Портал функционирует при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

Выбрать дату в календареВыбрать дату в календаре

Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 20 След.
Предлагаю обсудить несколько вопросов из астробиологии, Предлагаю обсудить несколько вопросов из астробиологии: внеземная жизнь, Альфа Центавра, форма общения
[QUOTE]Леонид Самошенко пишет:
…растения эти будут ЧЁРНОГО цвета…[/QUOTE]

Будут. Если поглощают свет полностью во всём спектре. Независимо от цвета звезды.
«Знания для жизни»: какое образование нужно детям?
[QUOTE]ecoil пишет:
Сейчас дети изучают некие "средние" предметы, а будут изучать то что им нравится[/QUOTE]

А что нравится детям? Во пришёл человек первый раз в первый класс. Что ему нравится, кто это знает? И ещё. На каждое "нравится" будет отдельный учитель? А, я забыл, вы же хотите, чтобы в началке учитель был один. На каждое "нравится" будет отдельный урок?

[QUOTE]ecoil пишет:
…роль учителя начальных классов возрастает многократно и мы к этому стремимся[/QUOTE]

Опять "мы". Кто это такие? Это какая-то партия? Где можно ознакомиться с программой?
Изменено: andyudol - 07.06.2019 07:41:33
«Знания для жизни»: какое образование нужно детям?
[QUOTE]ecoil пишет:
[QUOTE]andyudol пишет: А сейчас учат? Где бы с программой ознакомиться? Я бы поучился, [/QUOTE] Никто никого глупостям не учит и Вас не станет учить[/QUOTE]

Так я никак не пойму — что изменится? Школа троечников стала школой отличников. Сколько я ни пытаюсь узнать, что при этом изменится, кроме названия — ничего не получается. Это секрет?
«Знания для жизни»: какое образование нужно детям?
[QUOTE]ecoil пишет:
[QUOTE]andyudol пишет: в результате чего эти деятельности тут же автоматически куда-то денутся?[/QUOTE] Никто не будет учить специально школьников как им ловчее терроризировать учителей[/QUOTE]

А сейчас учат? Где бы с программой ознакомиться? Я бы поучился, пока есть возможность.
«Знания для жизни»: какое образование нужно детям?
[QUOTE]ecoil пишет:
[QUOTE]andyudol пишет: Если их любимое дело — терроризировать учителей, то они будут терроризировать учителей.[/QUOTE] Никакая противоправная деятельность не может быть любимым делом[/QUOTE]

Ага, понятно. То есть в школе отличников некоторым видам деятельности учеников будут даны правильные названия (как вы дали название "терроризировать учителей" сочинению пошлых стишков про них), позволяющие квалифицировать их как противоправные, в результате чего эти деятельности тут же автоматически куда-то денутся?
«Знания для жизни»: какое образование нужно детям?
[QUOTE]ecoil пишет:
[QUOTE]andyudol пишет:
Как?[/QUOTE] Все будут заняты любимым делом. Не останется времени терроризировать учителей[/QUOTE]

Если их любимое дело — терроризировать учителей, то они будут терроризировать учителей. И никто им не помешает. Я не понимаю, почему их любимым делом вдруг станет какое-то другое?
«Знания для жизни»: какое образование нужно детям?
[QUOTE]ecoil пишет:
[QUOTE]andyudol пишет:
  [QUOTE]ecoil пишет:
…отказ от средней школы троечников и замена её на школу отличников.[/QUOTE] Это как-то помочь может?[/QUOTE] Именно к этому мы и стремимся. Большая часть детей не будет "отбывать номер". а станет заниматься тем, что им нравится[/QUOTE]

То есть каким-то мистическим образом отказ от средней школы троечников и замена её на школу отличников позволит избежать этого:
[QUOTE]ecoil пишет:
Скоро дети младших классов начнут бить учителей.[/QUOTE]
Как?
«Знания для жизни»: какое образование нужно детям?
[QUOTE]ecoil пишет:
[QUOTE]andyudol пишет: Чего тут скандального? Ученик прикалывается над учителем — обычное дело.[/QUOTE] Скоро дети младших классов начнут бить учителей. Прикольно ведь, ничего особенного?[/QUOTE]

Всякие дети бывают. Как раз именно в младших. И ударить могут, и предметами разными в них бросают. Но не во всех. Почему-то.

[QUOTE]ecoil пишет:
…отказ от средней школы троечников и замена её на школу отличников.[/QUOTE]

Это как-то помочь может?
«Знания для жизни»: какое образование нужно детям?
Да? Ну что же, тогда повторю:
[QUOTE]andyudol пишет:
[QUOTE]ecoil пишет:
Первые 4 класса это замечательный полигон для выявления индивидуальных талантов и предпочтений[/QUOTE]
1. И возвращаемся к вопросам: "Если сейчас этого в началке не делают, то почему вдруг начнут? И кто? Теперешние учителя ведь не умеют, откуда возьмутся умеющие?".

2. И к вопросу: "По каким признакам будут выявляться склонности к тому, чего ученик ещё даже издалека не видел?".[/QUOTE]

[QUOTE]andyudol пишет:
[QUOTE]ecoil пишет:
…учитель начальной школы должен выбрать доминирующую наклонность и рекомендовать ее родителям, которые сами примут решение.[/QUOTE]
Должен? Кому? Зачем?
Что значит "доминирующая"?
Что значит наклонность ученика рекомендовать родителям?
Решение какой проблемы примут родители?
А ученика в это время за болвана держат?

[QUOTE]ecoil пишет:
Вы ведь нарочно выбрали скандальную наклонность…[/QUOTE]
Чего тут скандального? Ученик прикалывается над учителем — обычное дело. Умеет писать стихи, поэтому прикалывается в стихах. Как умеет.

Вы же понимаете, что любая наклонность формируется и проявляется в конкретных условиях, в конкретной педагогической ситуации. То есть обнаружение какой-то наклонности — это диагноз не только ученика, но и педагога, и родителей.
Допустим, у ученика обнаружена скандальная наклонность. Рекомендована родителям. Вы пишите, что родители сами примут решение. А если не примут? А если примут, то какое? А зачем им вообще принимать какое-то решение? Ученик не над ними прикалывается, а над учителем.
Ну хорошо, допустим, родители принимают решение со скандальной наклонностью бороться. Дальше что?[/QUOTE]
«Знания для жизни»: какое образование нужно детям?
[QUOTE]ecoil пишет:
…учитель начальной школы должен выбрать доминирующую наклонность и рекомендовать ее родителям, которые сами примут решение.[/QUOTE]

Должен? Кому? Зачем?
Что значит "доминирующая"?
Что значит наклонность ученика рекомендовать родителям?
Решение какой проблемы примут родители?
А ученика в это время за болвана держат?

[QUOTE]ecoil пишет:
Вы ведь нарочно выбрали скандальную наклонность…[/QUOTE]

Чего тут скандального? Ученик прикалывается над учителем — обычное дело. Умеет писать стихи, поэтому прикалывается в стихах. Как умеет.

Вы же понимаете, что любая наклонность формируется и проявляется в конкретных условиях, в конкретной педагогической ситуации. То есть обнаружение какой-то наклонности — это диагноз не только ученика, но и педагога, и родителей.
Допустим, у ученика обнаружена скандальная наклонность. Рекомендована родителям. Вы пишите, что родители сами примут решение. А если не примут? А если примут, то какое? А зачем им вообще принимать какое-то решение? Ученик не над ними прикалывается, а над учителем.
Ну хорошо, допустим, родители принимают решение со скандальной наклонностью бороться. Дальше что?

[QUOTE]ecoil пишет:
…зачем?[/QUOTE]

Если честно, я написал просто первое, что взбрело в голову.
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 20 След.