№02 февраль 2019
Портал функционирует при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.
|
Начните экономику знаний с ПАТЭС.
Нельзя объяснить непонятное еще более непонятным
|
|
|
|
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности.
|
|||
|
|
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности.
|
|||
|
|
|
Мне кажется, что прежде всего ученые должны осознать, что знания - это бесценный товар))
|
|
|
|
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности.
|
|||
|
|
|
Экономику знаний можно построить производством технологий, при этом производство технологий будет опережать индустриальное производство. Это есть экономика знаний. Экономика знаний возможна только в гражданском обществе при народной демократии.
|
|
|
|
|
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности.
|
|||
|
|
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности.
|
|||
|
|
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности.
|
|||
|
|
Мало поставить цель. Нужно отказаться от существующей цивилизации и перейти на технологии основанные на природных явлениях. Цивилизация (существующая) затратная. Потребляет ресурсы природы. Ресурсы природы конечны, Следовательно, цивилизация не имеет перспектив. Свойства природных явлений уже определены. Технологии на этих свойствах уже обозначены. Некоторые технологии уже в промышленных образцах. Тормозом является общественное устройство. Нужно поставить цель создать общество при котором ценностью является человек (не государство). Это обязательные условия экономики знаний. |
||||
|
|
|
|||
