Хочу в очередной раз поднять вопрос о качестве образования наших детей.
У меня двое старшеклассников. 9 и 11 классы. Сельская и элитная городская школы.
Компьютером, сотовым телефоном, интернетом не могут пользоваться напрочь! Деньги сосут сотнями. Как понимаю, по глупости, по незнанию.
Задаю обоим простейшие вопросы с намерением от них чему то научиться, ибо самоучка необразованный. В наши годы не было компьютеров.  
Что такое корневой каталог, системные файлы, чем WAP отличается от GPRS?
Как загрузить программу из интернета. Как и куда распаковать музыку, записанную в Zip.  И тому подобное.  Смотрят на меня как на инопланетянина.
Уточняю  у лицеистки. Чем вы занимаетесь на информатике?
Изучаем программирование в Паскале.

Таким образом, констатирую.
Школьное образование по разделу компьютеров носит злокозненный, на практику абсолютно не ориентированный характер. Оно не готовит молодежь к реальной жизни.

Причём догадываюсь, откуда ветер клонит.
В своё время по линии Госсовета Председателем комиссии по реформе образования был назначен глава Республики Карелия С. Л. Катанандов. Кандидат философии.
Какой он, к чёртовой матери, учёный! Диссертация - что-то об улаживании  конфликтов в трудовых коллективах.
Зол ещё и потому, что есть с чем сравнивать.
Гостил у меня в деревне, однажды, такой же отставной офицер, как и я. Почти такой же.
Отличия вот в чём.
-Моложе на 10-15 лет.
-служил в НАТО.
-прекрасно умеет пользоваться компьютером.
Взглянув мельком на мой рабочий стол, схватился за голову от ужаса.
_Ваня! У тебя полнейший бардак, неразбериха. Всё должно быть по полочкам, по разделам. Иначе замедление загрузки компьютера и прочие неприятности. Жаль, что ты не учился информатике в Италии, как я.